祝贺清华大学河南校友会企业家同学会2015年7月学习课程圆满结束

浏览数:375

热烈祝贺清华大学河南校友会企业家同学会北京七月份学习课程圆满结束。下面,就和小编一起回忆下我们的课程以及那些精彩的瞬间吧,相信你一定会感悟颇深。(ps,我们有学员自己整理的课程精华笔记,往下点哦)

工商管理高级研修班课程

①2015-07-29 课程:《战略人力资源管理》 主讲老师:许玉林
中国人民大学劳动人事学院教授,博士生导师,著名战略人力资源专家。
②2015-07-30 课程:《道家领导智慧》 主讲老师:王晓毅
清华大学历史系教授、博士生导师,享受国务院“政府特殊津贴”。
③2015-07-31 课程:《领导力与执行力》主讲老师:贺 林
清华大学信息学院博士、应用技术学院项目管理中心教师、国家外国专家局培训中心高级教师。

  

学员感悟

今天听人力资源管理领域创始人之一的许玉林教授的课,被他高深的思想所折服,特别听到下午他讲到企业文化和中西方宗教问题,直接听到灵魂出窍、激动万分!下面把课堂笔记整理一下,分享给所有需要的人。

一、有关战略的方法体系
1.所谓战略是基于未来的思考。就是清楚地知道未来(远景),是做什么的(目标),然后研究怎么做(方法)。
2.以人为中心的管理,是指在实施管理的过程中,把握人性的特点。
3.管理是一种修养,也是一种习惯。东方人思辨,西方人实证。
4.只要把一项工作分解成可以操作的执行定义,这就是量化。
5.思想就是方法。
6.西方对人是用比较的概念,考核是以称职为基准。
7.事物总有常态,你把它还原了也就简单了。
8.解决管理的根本问题,就是提高效率,有效地专业化劳动分工。
9.工作评价是用同一把尺子衡量岗位的价值,以确定岗位的薪酬水平。工作评价的四大要素:责任、知识技能、努力程度、工作环境。
10.无论是否易于被模仿,都是我这个组织最擅长的,这就是我的竞争优势。

二、制度管理的思考模式
1.领导和管理的不同在于,领导是决策者,做正确的事;而管理是执行者,正确地做事。
2.绩效考核关注结果,绩效管理则关注于过程、指导和改善。
3.中国企业家缺乏“自我批判的精神”。
4.职业经理人只忠于职业,不会忠于企业。
5.企业发展的四个阶段:靠智慧成长、靠资源成长、靠战略成长、靠管理成长。

三、组织行为管理中对人的思考准则
1.组织行为学又称管理心理学,是系统研究组织中人的行为的学科。
2.组织是战略实施的载体。
3.什么叫成熟?就是人的一生之中,做事永远保持其童真的热忱。
4.有效的就是好的管理。
5.人是需要被尊重的,体现出管理的公平就是对人最大的尊重。
6.管理首先是一种威慑,是为未来的思考。
7.绩效考核关注于结果,绩效管理关注于过程、指导、改善。
8.老板是教主,员工是信徒,让员工有归属感有一种信仰。
9.宗教的理解:未来的东西(现在做好事)、教义、信仰的神。
10.从小事做起,亲力亲为。

四、八条圣经
1.人性是恶的。
2.人是没有自觉性的(薪酬是不解决激励问题的,薪酬首先解决的是公平问题)。
3.人是需要控制的。
4.人是重要的(用你的能力实现老板的想法,用你的努力纠正老板所犯的错误)。
5.人是难于管理的(三正一邪理论:威胁你的收入,威胁你的职位,威胁你的事业,威胁你的安全)。
6.人是需要尊重的(体现出管理的公平就是最大的尊重)。
7.人是多样化的。
8.人的管理是一门科学。两条主线①组织与工作系统研究;②人的行为系统研究。

五、做一个成功企业的三要素
1.追求梦想;
2.“狠一点”(讲规矩和制度);
3.还原本性(标准化、专业化和分享的理念)。

六、一个原则
人与工作的匹配(人与组织的关系)